“La strada che non portava in nessun posto” da Favole al telefono
di G. Rodari
Autore: ombremosse
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07 Giugno 2019
Caccia al libro
Post in cui si racconta di come i libri in fondo siano ciliegie, e le relazioni l’anima viva del sapere.
L’estate 2019 tra le altre storie per me sarà quella della Caccia al libro sulle orme di un vecchio maestro.
E come spesso accade per le avventure più belle, tutto é iniziato, proseguito e finito … leggendo
Dopo aver visto l’ennesimo articolo approssimativo e raccozzato sull’argomento SCUOLA (degnamente commentato da Lorenzoni e MCE) mi sono messo alla ricerca di commenti e indizi: la curiosità mi ha riportato a Lodi, il maestro che già conoscevo e stimavo, e che di recente avevo apprezzato anche nella graphic novel di Becco Giallo, che con piacere approfitto per consigliare.
Proprio dalla bibliografia del biopic a fumetti ho scoperto il titolo che mi ha colpito di più: Guida al mestiere di maestro, che è anche il mio. Ma che non sono riuscito a trovare.
Bene, se siete arrivati fin qua di certo conoscete il programma di Radio 3 Fahrenheit, e immaginerete ormai come prosegua il racconto.
Sul mio account Spreaker ho pubblicato i due brevi estratti dalle puntate di lancio e di conclusione della Caccia.
Ringrazio ancora Carla, collega a riposo da pochi giorni, che ho avuto il piacere di incontrare di persona e che mi ha regalato il libro cercato, facendomi omaggio inoltre di una copia di ‘Cominciare dal bambino‘ sempre di Lodi;
e un grazie di cuore anche ad Adelina, cara amica di Fiamma e mia, che quando mi ha sentito in radio mi ha chiamato per inviarmi via posta ‘Il paese sbagliato‘, altro testo fondamentale del maestro autore.
Con riconoscenza alla redazione e ai collaboratori di Fahrehneit, RAI Radio 3
Aldo Arbore
maestro elementare
senso suono sogno
SCUOLA:
nome comune di cosa fuori dal comune se femminile, maschile e plurale, collettiva e condivisa, molto concreta e poco astratta se partecipata, aperta e soprattutto pubblica.
Complimenti e grazie a Maria De Biase!
Auguri a tutte le colleghe e a tutti i colleghi di ogni ordine e grado, di ogni ruolo e funzione, specialmente a chi vive, pratica e anima la scuola in modo cooperativo, trasparente ed equo.
18 marzo
coding unplugged
http://www.programmailfuturo.it/come/lezioni-tradizionali
http://csunplugged.org/wp-content/uploads/2014/12/unpluggedteachersact01.it_.pdf
http://bambinicheimparanoaprogrammare.blogspot.it/2015/03/attivita-unplugged.html
http://codeweek.it/cody-roby/kit-fai-da-te/
http://bricks.maieutiche.economia.unitn.it/2014/06/14/coderkids-un-laboratorio-di-programmazione-unplugged-per-i-bambini-di-5-6-anni/
3. Programming unplugged: learning programming without computers
scratch
https://computationalthinkingcourse.withgoogle.com/course?use_last_location=true
https://scratch.mit.edu/projects/39878482/
http://scratched.gse.harvard.edu/resources/animation-lesson-outline
https://scratch.mit.edu/projects/586418/
http://scratched.gse.harvard.edu/resources/creating-scratch-worlds-are-examples-stem-learning